然后讨论并制定了本学期十一项工作计划：1.安排好兼职教师的授课计划：三月中下旬，浙外王忆停和经贸大学徐映老师；四月上旬北语王苏娜老师；四月上旬北外王军教授，除了给各年级上示范课，还要做关于意大利文艺复兴运动的系列讲座；待定的还有北外文铮、经贸大学张宇靖和徐映老师；2.继续认真抓紧毕业论文工作，要求在一周内提交初稿，保证5月中旬基本定稿，按时进行答辩，结束毕业生工作；3.安排一些专家讲座：计划邀请经贸大学周莉莉老师前来做讲座，中国国际广播电台当代女马可波罗Gabriella，商务部负责WTO谈判事务的索必成处长，上外退休教授张世华等，以扩大我师生视野和知识面、信息量，丰富学生的校园生活；4.开始率先在全国意语界按照欧洲标准组织语言水平测试，5-6月内分别对2年级和3年级学生进行A2和B1-2的水平测试，逐步把通过测试与获得学分和获取毕业资格挂钩，激励学生努力学习；5.筛选2年级和3年级学生代表参加将在北京举行的全国意大利语学生演讲比赛，指定维罗妮卡担任辅导教师积极备战；6.继续组织一次全体教师赴外校学习考察，初步设想去西外，具体联系后落实安排；7.继续面试考核报名来校任教的人选，严格把关，择优录用；8.继续推进与意大利高校的联系，争取实现4+2的校际合作；9.对于四年级补考不及格的几个学生提供辅导，由冯烨负责，在辅导后再次补考合格者毕业，否则不能毕业。这就像对待渡河落水者，我们投救生圈，但要他们自己游上岸。10.派教师代表参加本学期意大利语业界组织的有关培训（教师科研培训，北京）和学术会议（意大利语翻译研究会，吉林华桥外院）；11.每个青年教师都必须明确自己的专业发展方向，并按照该方向听老教师的课，做相应的进修提高，以便早日担起高年级教学的重担。同时，组织一本长达上千页的意大利艺术书籍的翻译，在实践中提升自身的翻译能力和水平。
最后，意大利语系专业负责人张密教授要求所有意大利语系教师在“教中学，学中教”。给所有青年教师出了一份意译汉、汉译意的笔译练习，要求两个小时完成，并在下周进行点评指导。
——意大利语系 供稿